Curso de Ciências Sociais 2

No segundo modulo, faremos um estudo comparativo entre as teorias clássicas de Marx, Durkheim e Weber.

Iniciaremos, respondendo as perguntas: por que os clássicos e para que os clássicos.

Em seguida, estudaremos os paradigmas sociológicos, suas matrizes e seus seguidores: paradigmas dialético-marxista, positivista-funcionalista e compreensivo-hermenêutico.

E depois as dimensões teórico-analítica, teórica-empírica e teórico-prática.

Ver o livro: "Sociologia Clássica", de Carlos Eduardo Sell.

No site o conjunto de slides: ANÁLISE CRÍTICO-COMPARATIVA DOS CLÁSSICOS

TEMA – OS CLÁSSICOS DA SOCIOLOGIA- AVALIAÇÃO CRÍTICO-COMPARATIVA

1.Por que e para que estudar os clássicos? (Pg.141, 143, site)

2.Os paradigmas sociológicos: origem e desenvolvimento (págs. 142/143, site)

3.A dimensão teórico-analítica dos clássicos: Teoria Sociológica (págs. 26/27 –site)

 3.1 Emile Durkheim: a dimensão teórico- analítica – influências intelectuais, a teoria sociológica: epistemologia e metodologia. (Cap.3 – pg.147, 149, site)

 3.2 Max Weber: a dimensão teórico- analítica – influências intelectuais, a teoria sociológica: epistemologia e metodologia. (cap.4 – pg.147,150, site)

 3.3 Karl Marx: a dimensão teórico- analítica – Marx jovem/ Marx maduro, influências intelectuais, a teoria sociológica: epistemologia e metodologia. (cap.2 . pg.146,149, site)

4.A dimensão teórico-empírica dos clássicos: Teoria da Modernidade (p.26/27 – pg.144/145, site)

 4.1Emile Durkheim: a dimensão teórico-empírica – A Divisão do Trabalho Social, O Suicídio, As formas elementares da vida religiosa. (cap.3, pg.152, site)

 4.2Max Weber: a dimensão teórico-empírica - A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo, As Religiões Mundiais, O diagnóstico da modernidade. (Cap.4, pg.152/154, site)

 4.3Karl Marx: a dimensão teórico-empírica – a formação do modo de produção capitalista, a tese da exploração (mais-valia), a tese da alienação (o fetichismo da mercadoria), a crise do capitalismo. (Cap.2, p.151, site)

Texto básico: Sell, Carlos Eduardo, Sociologia Clássica (Marx, Durkheim, Weber), Petrópolis, Ed.Vozes,2009 - Conjunto de slides no site.

SEMINÁRIOS SOBRE OS CLÁSSICOS

SEMINARIOS TEMATICOS

1. OBJETIVOS:

 1.1.Objetivo Geral – Analisar e pesquisar com os alunos do 2º semestre temas sobre os Clássicos, despertando a compreensão da sociedade capitalista, bem como a aquisição de uma leitura crítica de seus textos, para a fundamentação de sua atuação como cientistas sociais.

 1.2.Objetivo específico - Realizar seminários por meio de equipes.

1. MARX – O Manifesto Comunista

2. MARX - Concepção de sociedade

3. MARX – Análise da mercadoria

4. DURKHEIM – Divisão Social do Trabalho

5. DURKHEIM – As Regras do Método Sociológico.

6. DURKHEIM – O Suicídio

7. WEBER - Objeto e método da sociologia

8. WEBER – Tipo Ideal e Tipologia

9. WEBER – Religião e Capitalismo

2. PLANEJAMENTO

 2.1. O terceiro será desenvolvido por meio de Seminários Temáticos. A avaliação será feita pelo seminário e relatórios dos Textos básicos.

 2.2. SEMINARIO não é uma aula expositiva; é uma técnica de dinâmica de grupo que pode ser Utilizada com a finalidade de propiciar aprendizagem significativa a estudantes, envolvendo todos os participantes.

 2.3. Cada seminário será baseado em textos dos clássicos e textos complementares. Todos os alunos que não participam do seminário devem entregar um relatório do texto complementar

 2.4. Cada seminário será constituído de três momentos

  A. Apresentação do tema.

  B. Questionamento da apresentação

  C. Avaliação da apresentação.

 2.5. Atividades

3. METODOLOGIA

 3.1. Os alunos serão divididos em sete equipes. Cada equipe deve ter um coordenador, embora todos os membros devam ter participação ativa na execução das atividades.

APRESENTAÇÃO DO TEMA

 3.2. Para cada seminário, haverá um texto básico e textos complementares. A equipe que for apresentar o seminário deverá se fundamentar no texto básico. Poderá utilizar também outros textos a serem pesquisados.

 3.3. A equipe deverá desenvolver o seminário com critérios de cientificidade:

  1. Introdução (objetivos, justificativa, referência teórica, metodologia),

  2. Desenvolvimento (que pode ser dividido em partes ou capítulos)

  3. Conclusão

  3.4. A apresentação é só oral. Não há necessidade da entrega de trabalho escrito.

4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

QUESTIONAMENTO DA APRESENTAÇÃO

 3.5. A equipe encarregada do questionamento deverá apresentar um relatório ( Relatório 1) sobre o texto complementar contendo dois pontos:

  1. Resumo do texto

  2. Levantamento de três questões sobre o texto.

 3.6. Após a apresentação do seminário, a equipe apresentará Questões que devem ser respondidas pela equipe de Apresentação.

AVALIAÇÃO DA APRESENTAÇÃO

 3.7. A equipe de avaliação deverá apresentar um relatório (relatório 2) sobre o texto complementar e constituirá uma banca encarregada de dar uma nota à apresentação por meio de uma ficha de avaliação de todos os elementos do seminário: conteúdo, forma de apresentação e debates. Cada membro da banca dará uma nota de 0 a 6, que junto com a nota do professor constituirá a nota do seminário.

RELATORIOS

 3.8. Os relatórios dos textos complementares, elaborados pelas equipes de questionamento e pela equipe de avaliação poderão ser manuscritos ou digitados. Sendo manuscritos, deverão ter uma primeira pagina digitada, contendo o nome dos membros da equipe e do monitor.

Os relatórios que não seguirem estas normas não serão considerados. Não serão aceitos relatórios após a apresentação do seminário.

5. VALORES:

Seminário 6,0

Relatório 1(Questionamento) 1,5

Relatório 2(Avaliação) 1.5

Monitoria 1,0

MARX

1º Dia – Marx - Seminário 1 – O Manifesto Comunista

Equipe:

Texto básic: O Manifesto Comunista

Texto Complementar: “As etapas do pensamento sociológico”, de Raymond Aron

2º Dia - Marx – Seminário 2 – Concepção de sociedade

Equipe:

Texto básico:

Texto complementar:

3º Dia - Marx – Seminário 3 – Analise da Mercadoria

Equipe:

Texto básico; Caps. 1,2, 3 de O Capital

Texto complementar: “As etapas do pensamento sociológico”, Raymond Aron

DURKHEIM

1º Dia – Durkheim - Seminário 1 – “A Divisão do Trabalho Social”

Equipe:

Texto básico: A Divisão do Trabalho Social

Texto Complementar: “As etapas do pensamento sociológico”, de Raymond Aron

2º Dia – Durkheim - Seminário 2 – “As Regras do Método Sociológico”

Equipe:

Texto básico: As Regras do Método Sociológico

Texto Complementar: “As etapas do pensamento sociológico”, de Raymond Aron

3º Dia– Durkheim –Seminário 3 – “O Suicídio”

Equipe:

Texto básico:

Texto Complementar: “As etapas do pensamento sociológico, Aron

WEBER

1º Dia – Weber - Seminário 1 – Tipo Ideal e tipologias de Weber

Equipe:

Texto básico:

Texto complementar:

2º Dia – Weber - Seminário 2 – Tipo Ideal e tipologias de Weber

Equipe:

Texto básico:

Texto Complementar: “As etapas do pensamento sociológico”, de Raymond Aron

3º Dia –Weber - Seminário 3 – Religião e Capitalismo

Equipe:

Texto básico:A Ética Protestante e o Espírito do Capitalismo

Texto complementar: As etapas do pensamento sociológico